二升三作文跑题怎么办？

第一种可能，孩子喜欢剑走偏锋，喜欢与众不同，于是，
不按套路编故事，风险极大，
所以，还是踏实点按传统思路编故事。

第二种，孩子心智不成熟，无法理解全部图片的意思，
不能编出一个内容完整，逻辑合理的小故事，
所以才出现这种“偏题”的编法。
这些细小的逻辑、推理能力，需要观察能力到位了，
综合分析能力到位了，逻辑先后的组合能力到位了，
总之，孩子心智成熟了，才不会编错。

比如这幅图，
孩子说俩小动物在比赛跑步，
图片中没有任何一处，是有充分证据，说明是在跑步的。
相反，图一，猴子双手背在身后，脚步悠闲。
而刺猬呢，双手张开向前，不是奔跑时的样子。
另外，双方表情都很轻松，不是比赛的样子。
综合所有的细节，俩小动物应该是在散步。
而孩子写成是在比赛，
要么是恶搞，要么是观察能力不强，心智不成熟。

故事能自圆其说，这是必须的，
但是，还得结合图片内容，图片的细节来。
和想象一起的，就是合理。

空空道长 · 发表于 2019-6-13 22:53

必须满分啊

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花开过半 · 发表于 2019-6-13 22:56

觉得编的很不错，没跑题啊，顶多最后一幅图不太符合罢了

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二妞妈 · 发表于 2019-6-14 06:57

失而复得
刘俊哲
星期天的早上，阳光灿烂、风和日丽。小猴和小刺猬在风景如画的森林里散步。小刺猬戴着一顶漂亮的花帽子，开心地蹦着跳着。突然一阵风吹过来，小刺猬的帽子像风筝一样飞到高高的大树上。它赶快伸长手臂，踮起双脚跳起来，可还是够不着，急着哇哇大哭起来。小猴一边安慰小刺猬说：“我有办法把帽子拿回来。”一边飞快地爬到树上，麻利地把帽子取回给小刺猬。小刺猬看着失而复得的帽子，开心得破涕为笑，紧紧地抓住小猴的手说：“你太好了，我们要一直做好朋友！”
评：成语和动词使用的很贴切。
助人为乐
钱俊玮
星期天，秋高气爽，景色宜人。小猴子和小刺猬在山林里散步，小刺猬一边闲聊一边向小猴子炫耀说:“你看这顶漂亮的帽子，这可是我妈妈送我的。”这时忽然刮起一阵风，把小刺猬漂亮的帽子吹到了树枝上，这下可把小刺猬急得满头大汗，无论它在树下左蹦右跳还是撞树，帽子都纹丝不动。小刺猬想:这可怎么办呀？就在小刺猬犯愁时，小猴子安慰它说:“不用担心，我来帮你拿下来。”于是它爬上树轻松拿到帽子后跳下来还给小刺猬。小刺猬看到失而复得的帽子，感激地说:“谢谢你，小猴子！”小猴子说:“不用谢啦，以后你也要这样助人为乐。”最后它们又悠闲地散步去了。
评：心理描写和神态描写用词到位。
帮助
陶梓棋
一个风和日丽的早晨，小猴和小刺猬一起去森林里玩。它们一边散步一边悠闲地聊天。忽然，刮起了一阵风，把小刺猬的帽子给吹到了树上，小刺猬一看帽子挂在了又高又大的树上，心里可着急了。它想跳起来去勾帽子，可是个子太小怎么也勾不着。于是它又去摇大树，可是大树纹丝不动。小刺猬越来越焦急不安，正准备去撞树，却被小猴一把拦住，小猴说：“小刺猬别着急，我来帮助你。”说完小猴子一溜烟地爬上了大树，轻轻松松地就把帽子拿下来了。小刺猬拿到失而复得的帽子，开心极了，它拥抱着小猴说：“谢谢你我的好朋友。”小猴说：“不用谢，助人为乐应该的。”俩个好朋友手拉手继续往森林走去。
评：词语描写丰富，成语形象生动。

二妞妈 · 发表于 2019-6-14 07:02

明显是跑题了，猴子爬树都没有写到，应该是要扣分的，上面发了一下别的小朋友文章，你可以对比一下，逻辑思维方面你家没有问题，但是细节部分很欠缺。

lily0932 · 发表于 2019-6-14 07:10

厉害了，写的不错

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龙哥他娘 · 发表于 2019-6-14 07:11

看图说话没有绝对的对与错吧，多和孩子一起讨论

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cherish · 发表于 2019-6-14 07:36

我们家情况一样哎，二升三

吉米兄弟 · 发表于 2019-6-14 07:53

妞头发表于 2019-06-13 22:44
看到这图我笑了学家的英语口语题

几年级的口语题？

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rebecca_zyy · 发表于 2019-6-14 07:58

小朋友有自己的想象也不错了写的～

baolonglv · 发表于 2019-6-14 09:38

yxs201405 发表于 2019-06-13 22:45
第一种可能，孩子喜欢剑走偏锋，喜欢与众不同，于是，
不按套路编故事，风险极大，
所以，还是踏实点按传统思路编故事。

第二种，孩子心智不成熟，无法理解全部图片的意思，
不能编出一个内容完整，逻辑合理的小故事，
所以才出现这种“偏题”的编法。
这些细小的逻辑、推理能力，需要观察能力到位了，
综合分析能力到位了，逻辑先后的组合能力到位了，
总之，孩子心智成熟了，才不会编错。

比如这幅图，
孩子说俩小动物在比赛跑步，
图片中没有任何一处，是有充分证据，说明是在跑步的。
相反，图一，猴子双手背在身后，脚步悠闲。
而刺猬呢，双手张开向前，不是奔跑时的样子。
另外，双方表情都很轻松，不是比赛的样子。
综合所有的细节，俩小动物应该是在散步。
而孩子写成是在比赛，
要么是恶搞，要么是观察能力不强，心智不成熟。

故事能自圆其说，这是必须的，
但是，还得结合图片内容，图片的细节来。
和想象一起的，就是合理。

现在不知该怎么纠正过来，愁啊

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hugoo624 · 发表于 2019-6-14 10:05

思维挺发散的~

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明明1 · 发表于 2019-6-14 12:16

看了杨老师点评

妞头 · 发表于 2019-6-14 13:27

吉米兄弟发表于 2019-06-14 07:53
几年级的口语题？

二年级的英语口语题

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柚米蛙 · 发表于 2019-6-14 23:20

进来了解下，杨老师的话，学习了

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